В настоящия момент училището работи по проект „Да направим училището привлекателно за младите хора”- „Училище за Себеутвърждаване и Подготовка към Европейски Хоризонти – УСПЕХ”
Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейски социален фонд на Европейския съюз.
През учебната 2011 /2012 година училишето страртира проект „Успех” с 22 групи ИИД с общ брой участници в тях – 262 ученика. За втората година от проекта са сформирани 30 групи ИИД с общ брой участници – 357 ученика.
- клуб „Зелени алтернативи”
- клуб „Здравословно хранене”
- клуб „Семейни празници”
- клуб „Журналист”
- клуб „ Витруално пътешествие в европейските столици”
- клуб „ Млад коструктор”
- клуб „Личностно развитие и гражданско поведение”,
- клуб „Как да се държим в семейството и обществото”
- клуб „Магията на хартията”
- клуб „Моделирай своята мечта”
- клуб „Шах”
- клуб „Уча, разбирам, говоря английски език”
- клуб „Искам да успея в моята общност”
- клуб „Творчеството на боичките”,
- секция „Чудният свят на животните”
- секция „Тайнствения свят на растенията”
- секция „Подвижни и щафетни игри”
- секция „Хокей на трева”
- секция „Волейбол”
- секция „Училищни медии”
- секция „Забавна и приложна математика”
- секция „Как се прави интернет страница”
- секция „Auto CAD”
- секция „Забавно-състезателни игри”
- секция „Футбол”
- секция „Светът на компютрите”
- студио „Театър”
- студио „Оркестрова формация”
- студио „Поп и етно музика”
- студио „Хороводец”
- ателие „Красотата на възлите”
- ателие «Приложно творчество”
- ателие „Красота и естетика в бита на българите”
- ателие „Дърворезба”
- ателие „Художник”
- дискусионен клуб „Събуди силата, открий смисъла”
- група „Български народни песни”
През учебната 2013/2014година проект "Успех" навлезе в заключителната трета година.В училището са сформирани 27 групи ИИД с общ брой участници 306.
През всички години на проекта групите се попълваха с нови участници от новите ученици.Същевременно голяма част от учениците,преминали в по-горните класове,продължиха участието си.Този факт ни даде възможност да проследим влиянието,което проектните дейности са оказали върху тях в един по-продължителен период.
Сформираните групи и през трите проектни години са разпределени в 12 тематични направления и обхващат дейности свързани с културните компетентности театър,изобразително изкуство,музика,танци,област здравословен начин на живот,информационни технологии,предприемачество,хуманитарни и природни науки,граждански компетентности и други.
Целите на проекта изискват професионален поглед и умения от включените в проекта ръководители на групи.Те приеха сърцато предизвикателствата на проекта и показаха нестандартно мислене,креативност и новаторство както в избора така и в провеждането на проектните дейности.
Проект"Успех" се превърна в работилница за смели идеи и творчески провокации.Ръководителите на групи експериментираха всяка година в нови тематични области залагайки на това,което е житейски близо до обучаемите и което те носят като умения и опит.На значителен интерес се радваха ателие "Свещарство",секция"Чудния свят на животните", клуб"Млад предприемач",група"Автентичен фолклор",студио "Поп музика"
Акцент в работата на целевите групи беше мотивиране на обучаемите за участие в извънкласни дейности,не пряко свързани с основния образователно-възпитателен процес.Още от първата година по забавен и интригуващ начин участниците бяха въвлечени в изработването на един или друг предмет,декорация и подреждане на изложби,разучаване и сценично представяне на автентичен български фолклор,дискутиране и разиграване на възможности за предприемачество и търговия,създаване и управление на малък бизнес,спортни и шах турнири,театрални представления,списване на вестник,опознаване на стари занаяти и позабравени традиции и обичаи,изучаване и демонстрация на класическите правила за етикет и добро поведение,виртуални пътешествия из Европа и света и още много други.Разнообразната палитра от познавателни и творчески извънкласни дейности предоставиха възможност на учениците да придобият допълнителни знания чрез активно участие и учене чрез преживяване.Наученото по време на заниманията е по-трайно и видимо съпроводено с положителни емоции,а също така носи мнажество ползи за участниците-осмисляне на свободното време,овладяване и самоконтрол на поведението,себеопазване,самочувствие на личностна изява,развитие на умения за общуване и работа в екип,мотивация за продължаване на образованието.
Всяка една от представителни изяви се превърна в нетрадиционно и атрактивно училищно събитие.
И през трите години педагогическата колегия работи упорито и енергично и доказа основната цел на проекта-училището е продължава да бъде уникална и привлекателна територия за лишените от свобода.
Броя на сформираните групи и включените в тях ученици е сигурно доказателство,че л.св.ученици имат потребност и полза от участие в разнообразни извънкласни дейности,които са сериозна и в някои случаи по-ефективна и въздействаща част от общата образователна и корекционно-възпитателна работа в училище.
В момента действащи клубове,ателиета и секции:
- клуб "Приложно творчество"
- клуб "Магията на хартията "
- клуб "Драматично изкуство "
- клуб "Журналист"
- клуб "Виртуално пътешествие в испаноговорящите страни"
- клуб "Как да се държим всемейството и обществото"
- клуб "Моделирай своята мечта"
- клуб "Млад предприемач"
- клуб "Моят разговорен английски"
- клуб "Моята първа фирма"
- клуб "История на моето селище"
- секция "Чудният свят на животните"
- секция "Хокей на трева"
- секция "Волейбол"
- секция "Училищни медии"
- секция "Изготвяне на презентации и клипове"
- секция "Компютърна графика"
- секция "Забавни и състезателни игри"
- секция "Футбол"
- студио "Театър"
- студио "Театрално студио "
- студио "Поп музика"
- ателие "Декорация"
- ателие "Красота и естетика в бита на българите"
- ателие "Дърворезба"
- ателие "Свещарство"
- група "Автентичен фолклор"